TP Francés. Preparación de examen A2

Objetivos

  • Comprender el sentido general, los principales puntos e información de textos orales, bien estructurados, transmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.).
  • Articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
  • Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
  • Producir textos orales, principalmente en comunicación frente a frente, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.
  • Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, paráfrasis y cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
  • Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
  • Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
  • Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenidos

UD1. De retour de las vacaciones. Ce que nuevos avones hait avec quién, te où / De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde.

1.1. Comprensión oral.

1.2. Comprensión escrita.

1.3. Expresión oral.

1.4. Interacción oral.

1.5. Expresión escrita.

1.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD2. Donde invito la familia. Donde apporte des photos. Dónde compare / Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos.

2.1. Comprensión oral.

2.2. Comprensión écrite.

2.3. Expresión oral.

2.4. Interacción oral.

2.5. Expresión escrita.

2.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD3. Donde invito a las amis. Donde indique el chemin. Donde da su opinión / Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión.

3.1. Comprensión oral.

3.2. Comprensión écrite.

3.3. Expresión oral.

3.4. Interacción oral.

3.5. Expresión écrite.

3.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD4. Le travail. Donde hablo. Sigo quién. Comment / El trabajo. Hablemos de eso. Con quién. Cómo.

4.1. Comprensión oral.

4.2. Comprensión écrite.

4.3. Expresión oral.

4.4. Interacción oral.

4.5. Expresión escrita.

4.6. Réfl exiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD5. Las actividades de blandos las jours. Donde hablo. Sigo quién, te qué / Actividades diarias. Hablemos de ellas. Con quién y de qué.

5.1. Comprensión oral.

5.2. Comprensión écrite.

5.3. Expresión oral.

5.4. Interacción oral.

5.5. Expresión écrite.

5.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD6. Donde connait las tiendas. Sigo quien te comment / En las tiendas. Con quién y cómo.

6.1. Comprensión oral.

6.2. Comprensión écrite.

6.3. Expresión oral.

6.4. Interacción oral.

6.5. Expresión escrita.

6.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD7. Dónde va mucho las courses / Vamos de compras.

7.1. Comprensión oral.

7.2. Comprensión écrite.

7.3. Expresión oral.

7.4. Interacción oral.

7.4. Comprensión escrita.

7.5. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD8. Donde fait qué à la maison / Qué hacemos en casa.

8.1. Comprensión oral.

8.2. Comprensión écrite.

8.3. Expresión oral.

8.4. Interacción oral.

8.5. Comprensión escrita.

8.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD9. Donde visite la ville. Donde fait las tiendas. Sigo quien, te pour qué / Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué.

9.1. Comprensión oral.

9.2. Comprensión écrite.

9.3. Expresión oral.

9.4. Interacción oral.

9.5. Expresión écrite.

9.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD10. Donde cherche un logement. ¿Qué hait-on? ¿O vas tú? Comment y-vas-tú? / Buscamos una vivienda. ¿Qué hacemos? ¿Dónde vas? ¿Cómo vas?

10.1. Comprensión oral.

10.2. Comprensión escrita.

10.3. Expresión oral.

10.4. Interacción oral.

10.5. Expresión escrita.

10.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD11. La santé / Donde va chez le médecin / donde toma rendez-vous / Donde hablo au médecin / Donde va chez le farmacéutico / La salud / En la consulta / Pedimos cita / Hablamos con el médico / Vamos a la farmacia.

11.1. Comprensión oral.

11.2. Comprensión escrita.

11.3. Expresión oral.

11.4. Interacción oral.

11.5. Expresión escrita.

11.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD12. Donde viaje salga / Donde utilice qué / Queremos salir / Qué utilizamos.

12.1. Comprensión oral.

12.2. Comprensión escrita.

12.3. Expresión oral.

12.4. Interation orale.

12.5. Expresión escrita.

12.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD13. ¿Dónde vete acheter une voiture / ¿Dónde va chez le concesionario / ¿Dónde achète ou no? / Donde va á la banque / Queremos comprar un coche / Vamos al concesionario / ¿Compramos ó no? / Vamos al banco.

13.1. Comprensión oral.

13.2. Comprensión escrita.

13.3. Expresión oral.

13.4. Interation orale.

13.5. Expresión escrita.

13.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD14. SOIGNONS nuestro environnement / Dónde recycler / Qu´est-ce-qu´on recycle/ Quand, comment et pourquoi / Cuidemos nuestro entorno / Reciclamos / Qué reciclamos / Cuando, cómo y porqué.

14.1. Comprensión oral.

14.2. Comprensión escrita.

14.3. Expresión oral.

14.4. Interation orale.

14.5. Expresión escrita.

14.6. Réflexiones lexicales, phonologiques et grammaticales.

UD15. Donde hait le bilan / Hacemos balance.

15.1. Comprensión oral.

15.2. Comprensión escrita.

15.3. Production orale.

15.4. Expresión escrita.

TP Francés. Preparación de examen A2

Temática: TP, Idiomes

Evaluación y certificado: NO

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