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TP Italiano. Preparación de examen A2

Objetivos

    • Comprender el sentido general, los principales puntos e información de textos orales, bien estructurados, transmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.).
    • ), articulados a una velocidad normal, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
    • Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
  • Producir textos orales, principalmente en comunicación frente a frente, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.
  • Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, paráfrasis y cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
  • Comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente.
  • Escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
  • Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

Contenidos

UD1. Prima unitán: ¡sono finite le vacanze!.

    • 1.1. ¡Sueño fino nite le vacanze!.

 

    • 1.2. Esercice.

 

    • 1.3. Produzione scritta.

 

    • 1.4. Volevo y pantaloni.

 

    • 1.5. Comprensione escrita.

 

    • 1.6. Gioco.

 

    1.7. Pronuncia e intonazione.

UD2. Seconda unità: un incidente stradale.

    • 2.1. Un incidente stradale.

 

    • 2.2. Imperativo formale.

 

    • 2.3. Interazione.

 

    • 2.4. El imperativo informale.

 

    • 2.5. Comprensione escrita.

 

    2.6. Pronuncia e intonazione.

UD3. Terza unitán: al pronto soccorso.

    • 3.1. Al pronto soccorso.

 

    • 3.2. Imperativo del tú + pronomio.

 

    • 3.3. Imperativo informale negativo (tú).

 

    • 3.4. Ogni male ha il sudo rimedio.

 

    • 3.5. Comprensione escrita.

 

    • 3.6. Compito scritto.

 

    3.7. Pronuncia e intonazione.

UD4. Cuarta unitán: gli esami.

    • 4.1. Gli esami.

 

    • 4.2. Comparativo.

 

    • 4.3. Comprensione orale.

 

    • 4.4. Compito scritto.

 

    • 4.5. Demostrativio.

 

    4.6. Lettura y comprensión.

UD5. Quinta unidad: il concorso di cucina.

    • 5.1. Comprensione y pronuncia.

 

    • 5.2. ¡Ora toca a té!.

 

    • 5.3. Futuro anteriore.

 

    • 5.4. Comprensione escrita.

 

    • 5.5. Produzione scritta.

 

    5.6. Pronome ne.

UD6. Sesta unitán: appuntamento por venerdi.

    • 6.1. Comprensione y pronuncia.

 

    • 6.2. Produzione scritta.

 

    • 6.3. Otro uso del futuro.

 

    • 6.5. Comprensione escrita.

 

    • 6.6. Produzione scritta.

 

    6.7. Pronome ci.

UD7. Settima unitán: la partenza.

    • 7.1. Comprensione dell ascolto y pronuncia.

 

    • 7.2. Correzione formale.

 

    • 7.3. Por cusarsis.

 

    • 7.4. Compito scritto.

 

    • 7.5. Comprensione escrita.

 

    7.6. Pronuncia e intonazione.

UD8. Ottava unitán: viaggio a roma.

    • 8.1. Il viaggio.

 

    • 8.2. Il condizionale compuesto.

 

    • 8.3. Cierto, forse, non.

 

    • 8.4. Comparativo.

 

    • 8.5. Comparativo fray verbio.

 

    8.6. Comprensione y produzione scritta.

UD9. Nona unitán: come sarebbe stato bello.

    • 9.1. Comprensione orale.

 

    • 9.2. Correzione formale.

 

    • 9.3. ¡Aiutiamo dani!.

 

    • 9.4. Compito scritto.

 

    • 9.5. Comprensione escrita.

 

    9.6. Pronuncia e intonazione.

UD10. Decima unitán: ilario.

    • 10.1. Il lavoro.

 

    • 10.2. Le opinioni.

 

    • 10.3. Comparativo particolario.

 

    • 10.4. Y temple.

 

    • 10.5. Il coloquio di lavoro.

 

    • 10.6. Comprensione escrita.

 

    10.7. Pronuncia e intonazione.

UD11. Undicesima unitán: ¡mamma mia che bambini!.

    • 11.1. Por cominciare.

 

    • 11.2. Momento grammaticale.

 

    • 11.3. Y superlativo.

 

    • 11.4. Comprensione escrita.

 

    11.5. Compito scritto.

UD12. Dodicesima unitán: è possibile.

    • 12.1. Por cominciare.

 

    • 12.2. Momento grammaticale.

 

    • 12.3. Compito scritto.

 

    • 12.4. Aver fatto.

 

    • 12.5. Pronomio impersonal.

 

    • 12.6. Comprensione escrita.

 

    12.7. Pronuncia e intonazione.

UD13. Tredicesima unita: un treno che parte.

    • 13.1. Un treno che parte.

 

    • 13.2. Momento grammaticale.

 

    • 13.3. Comprensione escrita.

 

    13.4. Pronuncia e intonazione.

UD14. Cuattordicesima unita: prima che sea tarde.

    • 14.1. Prima che sea tarde.

 

    • 14.2. Momento gramaticale.

 

    • 14.3. Toca a té.

 

    14.4. Correzione formale.

UD15. Quindécima unitán: tutto llegará… Ovvero chi vivirá verá.

    • 15.1. Il giorno llega.

 

    • 15.2. Correzione formale.

 

    • 15.3. Ci sueño modi y modi.

 

    • 15.4. Pronuncia e intonazione.

 

    15.5. Compito scritto.

TP Italiano. Preparación de examen A2

Temática: TP, Idiomas

Evaluación y certificado: NO

  • Calendario: A concretar
  • Horario: A concretar
  • Duración: 100 horas

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